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  5月1日起,最高人民法院预付式消费司法解释正式实施。司法解释规定,收款不退、丢卡不补、限制转卡等“霸王条款”应依法认定无效。 预付式消费,简单来说就是一种“先交钱、后消费”的消费模式,比如在健身房、教育培训机构、美容美发等店铺充值办卡等等,不过,享受优惠便捷的同时,由此引发的纠纷也屡见不鲜!对于预付式消费的“痛点”,司法解释有何新规?消费者又该如何借助司法力量保护自己的权益呢?

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  2022年末,柳工引进三台德国进口数控加工中心设备,但是这三台“洋设备”的操作系统与公司当下设备的操作系统不一致,且编程方式也不相通。

  从2022年至今,这是B站第四届纪录片开放周。B站作为全国最大的纪录片出品与播出平台之一,开放周的片库,也在不断更新拓展,包括《人生一串》《单挑荒野》《闪闪的儿科医生》《守护解放西》等B站出品的爆款作品,也有《绿色星球》《地球脉动》《河西走廊》《大国崛起》等海内外经典作品,还有《你好,12315》《是坏情绪啊,没关系》《两岸家书》等新作,涵盖自然、人文、历史、科技、美食、动物等众多领域。

  据悉,朝阳区作为首都国际交往的重要窗口与科技创新重要承载区,近年来旗帜鲜明地实施“科技+商务”的发展战略,积极推动京港两地在科创领域的合作交流。在互动链接上,成立“朝阳区国际科创会客厅”作为北京市与香港两地科技创新合作的沟通桥梁;在产业生态建设上,依托“京港互联网3.0产业中心”实体载体空间,加强产业集聚,为京港两地科创企业提供管家式服务,目前已有20余家企业入驻;在产业加速培育上,在第二十七届京港洽谈会正式启动京港AI应用加速器,通过“商务对接”“投融资链接”“政策咨询”“认知提升”等方式加速人工智能应用产业发展,促进两地企业优势互补。(完)

  近年来,安踏集团持续加码科技创新,2024年研发投入达20亿元,预计到2030年累计将再投入200亿元用于创新,申请专利超5600件,居行业首位。目前,安踏集团已在全球设立6大设计研发中心,与全球70多所高校及科研机构、250多位专家、800多家供应商构建开放式创新网络,打通“需求牵引-技术攻关-产业落地”的闭环生态。丁世忠强调:“联合体不仅要解决行业难题,更要参与制定全球标准,以中国技术、中国智慧引领全球体育用品产业创新发展。”未来,联合体将持续深化产学研合作,推动技术创新与产业升级,为实现体育强国目标贡献力量。

  银川4月30日电 (记者 于晶)4月30日,记者从银川火车站获悉,“五一”小长假期间银川火车站预计发送旅客43万人次,日均发送5.37万人次,北京、上海、西安、成都、兰州等城市成为宁夏人出行的热门目的地。

  办案法官说,公司股权变更后,成为新股东的被告兄弟两人,并没有对美容店进行实际的经营,而是很快就和案外人,也就是新的经营者签订了一份转让协议,将店铺转了出去,随后将公司注销掉了。法官解释,“减资-转让-注销”,这是一些经营者逃避债务的套路:通过降低注册资本削弱偿债能力,转让股权与店铺撇清关系,再注销公司切断责任链条,因此,消费者要想追回预付款更是困难重重。

  每当夜幕降临,派出所的院子里便热闹起来。鲍雨朦会拿着边境普法宣传手册走到旅客中间,讲解边境法规。“驴友群”里,“鲍警官”的宣传视频被频频转发,大家纷纷表示想到派出所里露营扎寨,接踵而至的游客流量也为这个边陲小镇带来更多活力。

  对此,青海省卫生健康委联合省体育局、省教育厅、省文化和旅游厅等13部门,联合印发《青海省“体重管理年”活动实施方案》,以体重管理“小切口”推动解决慢病防控“大问题”,力争用三年左右时间,实现体重管理支持性环境广泛建立,全民体重管理意识和技能显著提升,健康生活方式更加普及,肥胖增长率持续减缓。

人工智能助力下的备教学评一体化建设学术研讨会召开

  5月16日,由中国教育学会中小学整体改革专业委员会与北京圣陶教育发展与创新研究院主办,北京市海淀区中关村第三小学承办的“人工智能助力下的备教学评一体化建设学术研讨会”成功举行。来自全国各地的教育专家学者,中小学校长、教师齐聚一堂,共同探讨人工智能时代的教育创新路径。

  中国教育学会副会长陆云泉在开幕式致辞中指出,人工智能正深刻重塑教育形态,本次研讨会是对国家“推进教育数字化”战略的积极响应。中关村三小的实践表明,在技术赋能教育的过程中,必须始终坚持"育人为本"的根本宗旨。陆云泉副会长强调,教育工作者应在技术应用中坚守教育初心,共同构建人机协同、数据驱动、跨界融合的智慧教育新生态。

  本次研讨会以“人工智能助力下的备教学评一体化建设”为主题,通过课堂教学展示、主题报告、圆桌论坛等多种形式,全方位呈现人工智能技术在小学教育中的应用成果与实践经验。

  AI赋能课程“智变”,十八堂课异彩纷呈

  在课堂展示环节,9个学科分会场同步进行。语文、数学、英语、体育等学科借助智能体,实现个性化学习与精准反馈。信息科技分会场的《手势识别》与《卷积与深度学习》课程,既涵盖了人工智能的交互应用,又解析了深度学习模型的底层原理,为学生搭建了完整的知识框架。音乐、美术等美育课程,创新性地引入人工智能技术,引导学生进行艺术创作实践。

  中关村三小在此次教学实践中创新性地运用了智能备课系统和课堂诊断系统,通过AI辅助教学设计、智能学情分析等功能,将"备教学评"四大环节有机融合,构建起完整的智慧教育闭环。

  教育专家领航,擘画智慧教育新蓝图

  在主题报告环节,中关村三小校长杨刚以《人工智能助力下的备教学评一体化建设:中关村三小的探索与思考》为题,分享了该校作为教育部首批中小学人工智能教育基地的实践成果。报告指出:三小通过两年多的探索,已构建起一个有活力有意义的智能教育生态。杨刚校长着重介绍了"四维探索+三重守护"的创新范式。“四维探索”包括:个性化指导、即时评价、自主学习、资源整合。"三重守护"强调:科学性、价值观、审美主体性。这一实践模式既展现了技术赋能的创新路径,又为智能时代的教育转型提供了可借鉴的"三小方案"。最后,杨刚校长强调,中关村三小将继续探索人工智能与教育深度融合的新路径。

  北京理工大学副校长王博做了题为《人工智能时代的教育思考》的报告,王教授从AI赋能教育的视角剖析了技术变革对学生培养的深远影响。

  AI赋能备教学评,专家共议教育未来发展

  随后的圆桌论坛环节,由海淀区教育科学研究院院长吴颖惠主持,中国教育学会小学教育专业委员会副理事长刘飞,北京小学党委书记、校长李明新,人大附中航天城学校校长周建华,北京光明小学校长韩玉娟等教育专家围绕“人工智能助力下的备教学评一体化建设”议题展开深入讨论。专家们强调,人工智能教育应以学生为本,培养学生的科学兴趣和科学精神,提升数字素养与技能,同时应提高教师专业化水平,构建人机协同的教育新生态。

  本次研讨会为全国各地的教育工作者提供了交流与学习的平台,展现了人工智能在教育领域的广阔前景。未来,中关村三小将继续携手各方力量,推动智能技术与教育教学的深度融合,助力教育高质量发展。 【编辑:梁异】

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